Почемупереводысизучаемогозыканепомогутвамвыучитьего

Попочтеandreabyaruhanga
2月17日,2021年
Почемупереводысизучаемогозыканепомогутвамвыучитьего

Когдавытольконачинаетеучитьязык,Труднонепереводитьслова。вконцеконцов,Когдавынезнаетезначениеслова,Нужноеначинатьсчего-То。иконечно,иногдапереводоченьпомогает。Вомногихслучаяхвыможетепереводитьпростыепредложениядословно,изначениеостаетсянеизменным。Новыдолжныперестатьпереводитькакможноскорее!

НеПереводитесизучаемогозыка

ИзучаемыйязыксильноотличаетсяотвашегоРодногозыка,Выдолжныэтопонимать。онвозникиздругихКультурныхнормиконтекстов。ИстинноеизучениеипониманиеТого,Какиспользоватьязык,Выходитдалекозарамкиперевода。

ВместоПереводаГораздоПолезнеепонимать,КакСловаивыраженияИспользуштсявопределенномКонтексте。ВамНужнонаучитьсядуматьнаизучаемомзыке。Есливыдумаетенародномязыке,АЗатемПереводите,ТоТаквыдалеконепродвинетесь。

Давайтеобсудимпричины,Почемулучшеначинатьснуля,Когдаизучаетеновыйязык!

этисловаозначаштнето,чтовымоглиподумать!

Переводить - этомедленно

Приложения-переводчикимогутбытьполезными,Есливыабсолютныйначинашийилипростонеможетенайтиподходящееслово。Ностоитлииспользоватьпереводчикдляцелойбеседы?ТочноНет!

Вовремябеседывыслушаетедругихизатемдаетеподходяшийответ。Ноуваснебудетнаштовремени,Потомучтовыпереводите。

Человеку,скоторымвыразговариваете,станетоткровенноскучно,есливамнужнопостоянноостанавливатьсяипользоватьсяпереводчиком,чтобычто-тосказатьилипонятьуслышанное。

Ночтоесливыможетезапомнитьбольшойсписокпереведенныхслов?Вамвсеравнопотребуетсявремяподуматьнадсловомнасвоемязыкеиперевестиегонаизучаемыйилинаоборот。

ВесьтотпереводБудеточеньутомительным,Иуваснеполучитсявестидолгиебеседы。

7ошибок,Которыенужноизбегатьпризыковомобмене

Дословныйпереводневсегдаработает

Возможнодлявасэтостанетсэрпризом,Но...Всеязыкиразные!Порядоксловивремена - этовсеголишьнесколькоАспектов,Которыеотличаштсявразныхязыках。Дажетеязыки,Которыеотносятсякоднойгруппе,отличаштсясленгомиустойчивымивыражениями,АТакжемногозначнымисловами。

ичтоэтоозначает?Этоозначает,чтодажесамоелучшеприложение-переводчикнесможетпомочьвамсоспецифическимивыражениями,значениекоторыхзависитотконтекста,атакжесдлиннымиуникальнымипредложениями。Почему?ПотомучточашевсегоПереводВыполняетсядословно。

Посмотритенаштотпример:

Давайтепереведеманглийскийфразовыйглагол“坐下。”По-французскивыскажете“asseyez-vous”。Ноозначаетлиэто,что“asseyez”=“sit”?Да!Покавсеидетхорошо。Затем“vous”=“down”?Несовсем。“vous”означает“你。”“坐下”Дословнопереводитсякак“坐在你”。

КакВымоглизаметить,Структураязыкаотличается,поштомуневсегдаправильноПолучаеетсяпереводитьдословно。

СтакимиПростымивыражениями,Как“坐下”,Всебудетвпорядке。Нолюдиневсегдаговоряткороткимиипонятнымифразами。вкакой-ТоМоментуникальныепредложения,Которыевыуслышите(Илиидеи,Которыевыпытаетесьвыразить),БудетТрудноПеревести。

Изсюавлейпциг:Кейтживетсвоеймечтой

Выникогданезаговоритесвободно

этаидеятесносвязанасдвумяпредыдушими。СвободноРазговаривать - этолегко,Плавноиправильновыражатьсвоиидеи。

Есливынеперестанетезадумыватьсянадпереводомилипользоватьсяприложением,Тоникогданесможетенаучитьсяспонтанновыражатьсвоиидеи。Потоквашейречибудетпрерывистымизвучатьнеестественно,Уваснеполучитьсявзаимодействоватьспартнером。АЕСливыневзаимодействуетее,ТоКоммуникацияБудетнеэффективной。

увастакжебудутпроблемывситуациях,Когдакто-ТоБыстросообщаетВаммногоинформации(Например,Наделовойвстрееееилилекциивуниверситете)。Каквысможетеучаствоватьвбеседеиподдерживатьеее,есливысосредоточенынапереводе?

Настоящееобучениепроисходитпутемпогружениявязык,вамнужнонаучитьсядуматьнаизучаемомязыке,анедуматьнавашемродномязыке,азатемпереводить。

Нашисоветы,КакпройтиСпринтLingoda

думатьпо - Другому

Перестаньтесчитать,чтозыки - этокопиидругдруга!чтобыдостичьцели,Тренируйтеьдуматьнаизучаемомзыке。

ВыберитеязыкипройдитебесплатныйтестнауровеньязыкаотLingoda

Английский.

Немецкий.

французский.

испанский.

НачниучитьиностранныйэзыквместеLingoda!

Подберисвойучебныйпланизаговориувереннеенаиностранномязыке。