“他只是说了什么？”他说他不知道如何使用报告的讲话。
报告的讲话，也有时被称为间接言论，非常有用英语。所以让我们了解如何使用它。
什么是英语讲话的？
我们使用报告的言论告诉别人我们早先说的是什么。例如：
“约翰来了吗？”
“不。我早些时候和他说过他他说他不来。“
斜体的部分是讲话的;你报告了约翰所说的。
报告陈述
在我们报告陈述时，还有一些关键的事情要记住。
- 我们通常在过去进一步改变紧张。我们经常称之为后锯。
例如。“一世'm不要来，“约翰说。
约翰说（那个）他不是未来。
- 我们更改代词：
例如。“一世“不来”，“约翰说。
约翰说他不来。
- 我们使用报告动词说或者告诉。
- 标点符号变化。
- 我们可能会改变证明（这那那......）和时间和地点的副词。我们稍后会看到更多关于此信息。
报告的讲话中的背锯动态
当我们报告有人说的话时，我们通常会向后倒退。这是一个表来向您展示它的样子：
| 紧张 | 直接引语 | 报告的讲话 |
| 目前简单 | “我很高兴，”Sue说。 | 苏说她很高兴。 |
| 持续 | “我在工作，”Jay说。 | 周杰伦告诉我他正在工作。 |
| 现在完美 | “本已经吃过，”萝拉说。 | 萝拉说，本曾吃过。 |
| 过去很简单 | “我看到了她，”查理说。 | 查理说她见过她。 |
| 过去连续 | “我正在吃东西，”皮特说。 | 皮特告诉我他一直在吃。 |
| 过去完成时* | “汤姆已经读过它，”艾莉斯说。 | 虹膜说汤姆已经读过它。 |
| 将要 | “我会去，”鲍勃说。 | 鲍勃说他会去。 |
| 将* | “我会喜欢它，”亚历克斯说。 | 亚历克斯告诉我他会喜欢它。 |
| 能 | “我可以游泳，”简说。 | 简说她可以游泳。 |
| 可以* | “我可以快速跑步，”劳拉说。 | 劳拉告诉我，她可以快速奔跑。 |
| 将 | “我将打开窗户，”克莱尔说。 | 克莱尔说她会打开窗户。 |
| 应该* | “我应该打电话给他，”萨姆说。 | 山姆说他应该打电话给他。 |
| 必须* | “我必须完成工作，”乔说。 | 乔告诉我，他必须完成他的工作/乔告诉我，他必须完成他的工作。 |
| 可能* | “我可能会来，”抢劫说。 | 罗布说他可能会来。 |
*没有改变
有时，我们不需要在报告的演讲中改变时态。这通常是当我们谈论仍然存在的东西或一般事实时。
“月亮在地上旅行，”老师说。
老师说月亮在地球上旅行。
您可以使用报告的言论告诉别人你自己所说的。在这种情况下，代词不会改变：
“一世累了。“
我说一世累了。
报告讲话中的标点符号
在我们不使用报告的演讲中的例子中，您可以看到。演讲后我们也不会使用逗号。
| “我可能会来，”抢劫说。 | 罗布说他可能会来。 |
改变时间和地点的示威者和副词
这个那个这些那些
“我喜欢这件衣服”。
爱丽丝说她喜欢这裙子。（你现在可以看到衣服。）
爱丽丝说她喜欢那裙子。（你现在不能看到衣服。）
“这些狗是我的”。
本说这些狗是他的。（你现在可以看到狗。）
本说那些狗是他的。（你目前不能看到狗。
时间和地点的副词
如果有人谈论使用副词的时间或地点，您可能必须在报告的演讲中改变它们。它通常取决于您使用报告的演讲的时间或地点。
“我今天见到了他。”
她说她在看他今天。（这是同一天。）
她说她看到了他日。（这不是一天。）
“我明天去。”
他说他会去明天。（这是同一天。）
他说他会去下一个/后一天。（这不是一天。）
“它在这里！”
他告诉我它结束了这里。（你在同一个地方。）
他告诉我它在那边。（你在不同的地方。）
| 直接引语 | 报告的讲话 |
| 昨天 | 前一天前一天 |
| 上个星期 | 前一周前一周 |
| 现在 | 然后 |
| 前 | 前 |
| 这里 | 那里 |
报告的言论听起来像一个大，可怕的语法点。但是，正如你所看到的，它不是 - 只要你知道过去词！
